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【明德论坛】聚焦学业指导和学生成长

发布日期:[2018-02-11]共阅[643]次



     1月24日,我校“明德论坛”正式开讲。
  本次论坛聚焦学业指导和学生成长的主题,从学科建设与学生学科素养提升、班风学风建设、学优生培养等不同角度选择教师代表和大家分享他们的故事经验。此外,还特别安排了心理老师张莹给大家做修炼积极心态的培训讲座。
  常言道说,小事靠勤,中事靠智,大事靠德,更大的事靠道,我们不敢妄言教育是天下最大的事,但也无人敢断言教育是微不足道的小事,那对于一所优秀的学校而言,对于学生和教师而言,明德立德就成为立身行事的根基,所以我们给学校论坛命名为“明德论坛”,一方面继承传统,呼应学校的标志性景观明德石、每年一度的明德奖学金,另一方面也是为立德弘远、精勤力行的学校精神建立一个传播的平台。
  英语教研组长王颖代表英语组发言。英语组先后获得大连市三育人先进集体、校首届感动校园优秀集体、大连市先进教研组等荣誉称号,英语学科近三年高考贡献率取得文科第一名、理科第二名的突出成绩。她发言的题目是《英语学科的功守道》,强调系统性建设是打造优势的学科的重中之重。详细介绍了英语学科三年纵向的整体规划和行动路线,也包括师生之间、班科任之间、家校之间、同伴之间横向的连结,形成合力。唯有如此,才能运筹帷幄,决胜千里。
  地理教研组长张晔老师代表地理组发言。地理组曾荣获大连市总工会授予“工人先锋号”荣誉称号,2017年我校地理学科被选为省级课改基地。近年来,地理组因为种种原因出现了人手不够的状况,组内许多教师承担着跨年级代课的艰巨任务,他们倾尽所能克服种种困难,这份仁爱和团结的精神让我们由衷地敬佩。也让我们懂得了:没有完美的个人,只有优秀的团队。
  班主任是学校育人的核心力量,他们不仅是学生管理工作的主要实施者,更是班风学风的建设者和学生成长的引路人。班主任的工作水平将直接决定着学校的办学质量。本次论坛由三个年级推选出不同学科、不同年龄、不同风格的优秀班主任代表来和大家交流她们的育人思想及工作方法。
  于晶老师担任班主任14年,工作中善于发现学生亮点,信任学生、欣赏学生,尤其擅长对尖子生的挖掘和培养,5届高考毕业班一本率均在年级名列前茅。14、17届均培养出校文科状元。她指出资优学生的培养应根植精英意识,引导学生树立卓越和领袖精神,成长的关键在于自己给自己建立生命的格局。
  张晓影老师2016年从事班主任工作,2017年被评为校学生最喜爱的教师,校优秀班主任,所带班级被评为校优秀班级,班级学习成绩优异,在阶段性检测中多次名列年级第一名。工作中她喜欢化繁为简,崇尚简洁,重视班风和学风建设,通过打造富于特色的班级软文化来凝聚士气,激励学生勤奋进取。
  本期论坛最后一位发言人的是李琳老师,她2014参加工作,同期担任班主任。作为一名青年教师,她努力寻求教学工作和班主任工作之间的平衡;精心构思学生现有水平和发展潜力之间的支架;真诚搭建家长和学校之间沟通的桥梁,以成长过程中高质量的陪伴赢得了学生、家长的信任和爱戴。
  论坛最后,作为大连高中心理教育的后起之秀,大连中高考考前辅导团队优秀讲师,我校心理教师张莹给全体老师们带来修炼积极心态的培训讲座。
  学校为此次论坛上发言的全体教师以及前期精准教学主题教研活动中执教和讲座的顾双飞、张晔、周晓薇、李晓璐和肖薇薇五位老师,颁发纪念图书,表彰她们的勤学多思和努力奋进,鼓励她们能够从中汲取营养,内化反应,生成更多的教育教学智慧。
  我们希望借助明德论坛这样一个平台回顾以往的工作,重温身边的感动,梳理行进中的收获,更向十一中学全体教职员工致敬,致敬大家给问题找到了更多的方法,给学生成长创造了更多的机会,给学校教育带来的更多的可能。



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